Con el fin de brindar más información sobre el software y lo que se puede hacer, a continuación se presenta el link a la página oficial y un mapa sobre e-learning, realizado por quien escribe junto a sus compañeros de clase, de manera colaborativa.
viernes, 6 de diciembre de 2013
Mapas conceptuales con Cmap
Siguiendo la línea de la publicación anterior, en este caso se presentar un trabajo realizado con el software Cmap, que también es de libre distribución. Ésta, permite crear mapas conceptuales de manera sencilla, pero no por eso deja de ser una herramienta "de juguete", dado que entre sus funcionalidades, se encuentra la de crear mapas de forma colaborativa y presentaciones.
Análisis de funciones con Geogebra
Geogebra (http://www.geogebra.org/cms/es/) es una herramienta libre, que se utiliza para el estudio de matemática en todos los niveles. Posee un gran potencial y versatilidad para adaptarse a diversas áreas, entre las que se destacan la aritmética, geometría, álgebra y cálculo.
De hecho, es tan flexible que para un mismo problema, se pueden encontrar muchísimas formas de resolverlo, lo que permite a cada persona que lo use explotar sus capacidades y abrir el debate con otros para discutir las diferentes soluciones propuestas. Por otro lado, esta bondad exige que uno deba conocer muy bien el software, lo que provoca muchas veces cierta reticencia a usarlo.
Sin embargo, en la opinión de quien escribe, no hay que dudarlo sobre su uso, sino, por el contrario, hay que utilizarlo e investigar que hay hecho sobre ese tema en Geogebra.
Por eso, a continuación dejo un par de link, el primero es la página donde se comparten diversos materiales didácticos; y el segundo, muestra un problema sencillo de maximización del área de un rectángulo:
De hecho, es tan flexible que para un mismo problema, se pueden encontrar muchísimas formas de resolverlo, lo que permite a cada persona que lo use explotar sus capacidades y abrir el debate con otros para discutir las diferentes soluciones propuestas. Por otro lado, esta bondad exige que uno deba conocer muy bien el software, lo que provoca muchas veces cierta reticencia a usarlo.
Sin embargo, en la opinión de quien escribe, no hay que dudarlo sobre su uso, sino, por el contrario, hay que utilizarlo e investigar que hay hecho sobre ese tema en Geogebra.
Por eso, a continuación dejo un par de link, el primero es la página donde se comparten diversos materiales didácticos; y el segundo, muestra un problema sencillo de maximización del área de un rectángulo:
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